Humano, profundamente humano

agua

2009-07-04T09:47:00.004-06:00

La vida es como el agua,
si se cae
no se puede volver a recoger.

Walter Elías Disney

2006-12-05T13:23:00.000-05:00

El mago que convirtía sueños fantasiosos en realidades.
Walter Elias Disney nació un 5 de diciembre de 1901, en Chicago Illinois.

ελληνικά δύο.

2006-11-02T15:20:00.000-05:00

Alejandro Magno

¿La lengua griega hablada durante el imperio de Alejandro Magno también se llama Koiné?
- Según el libro Etimologías grecolatinas, de José Ignacio Aznar Royo (que estoy estudiando), al perder su influencia política y cultural, la ciudad de Atenas, núcleo de la cultura, en los siglos III y II a. C., comienza la decadencia del dialecto ático, al ponerse en contacto con otros pueblos y diferentes lenguas y va surgiendo en el siglo III a. C. una lengua llamada dialecto común o koiné, que influyó en el latín y de la que se derivó el griego moderno.
Me parece que Alejandro Magno vivió en ese periodo, pero no estoy segura

- Pues, sí, esa era precisamente la lengua hablada también durante su imperio: helenistikí koinè.
Mira lo que se pone en Wikipedia.

Las ciudades-estado griegas (Atenas, Esparta, Tebas…) habían llegado al declive y habían sido sustituidas en importancia por las ciudades modernas de Alejandría, Pérgamo y Antioquía, cuyo urbanismo y construcción no tenían nada que ver con las anteriores. En todas ellas se hablaba la lengua griega, llamada koinè (κoινης), que es un un adverbio griego que significa común, comúnmente. Vale decir, la lengua común o panhelénica, principal vehículo de cultura.

Helenistikí koinè era una versión más simple del dialecto ático. No fue otra lengua, sino su continuidad. Como lo es el griego moderno. Imagínate que textos escritos en koinè se pueden entender todavía por los hablantes del griego moderno.
Alejandro Magno vivió en el siglo V, 356-323 a.C. A partir de su muerte empieza el período helenístico.
Cariños para todos.

Griego

2006-10-25T03:40:00.000-05:00

Copio una conversación vía email entre dos queridas amigas. Sin el permiso de ellas por cierto.

¿El griego moderno o neogriego difiere notablemente del griego clásico?

No podemos decir que difiere notablemente, ni que es la misma cosa. Diría que es la evolución natural del idioma. Por ejemplo, hay palabras que han cambiado de significado, otras que no se utilizan más y también un sinfín de palabras que aunque no se usan por sí mismas, las encontramos en palabras sintéticas. Como rápido y mínimo ejemplo te doy la palabla ánavdos que significa sin voz. Hay los que no conozen la palabra avdí (voz) pero no hay ni uno que no conoce la palabra ánavdos.

¿Cuál es dialecto literario que superó a las restantes formas del griego? ¿Será el jónico o, tal vez, el dórico?

Eso es el dialecto ático que tiene relación inmediata con el jónico.

¿El lenguaje griego común a todo el imperio conquistado o influenciado por el helenismo fue el dórico?

Supongo que te refieres al período de Alejandro Magno. El idioma oficial griego era la conocida como helenistikí común que se hablaba en todo el imperio. Fíjate que el dórico era el dialecto hablado en Esparta y las colonias dóricas (Rodos, Alicarnasos, etc.). En las tragedias la parte que cantaba el coro era en dórico. Todo el resto era en el dialecto ático.

¿En la Grecia antigua o clásica se habla una sola lengua?

La lengua era una sola, sí. Sin embargo hubo dialectos en las diferentes regiones, i.e. eólico, dórico, jónico, ático y otra más cuyo nombre no recuerdo ahora.

Buscando al ser

2006-10-19T14:52:00.000-05:00

Convertir al ente de lo implícito a lo explícito,

sacarlo de esa región de lo innombrado
parece ser tarea fundamental.
Me acerco al ente erradamente,
no lo alcanzo,
intento...,
debo, parece, acercarme desde otra manera.
Citar textos, hacer malabarismos con intrincados conceptos,
concluyo,
en impropio del verdadero buscador.
El buscar es, necesariamente, un buscarme.
He, para encontrarme, sumergime en el ser que soy,
saltar al yo mismo.
Pero encuentro ocultación.
Es mi propio ser el que, extrañamente, se me oculta.
Por tanto hay un develar, ¿Un descubrir quitando un velo?
Quiero una comprensión verdadera de mi ser, lejos de comprensiones racionales sin destino,
quiero una comprensión vital.
¡No más falsificaciones!
Parece que al ser sólo lo puedo percibir, mas no teorizar.
Es inútil teorizar...
Es hora de sentirme.

Medio ambiente

2006-10-15T15:57:00.000-05:00

Diez consejos eficaces para destruir el medio ambiente:

Compra lo innecesario. Te permitirá derrochar la energía utilizada en fabricar, transportar y almacenar el producto.
Cree lo que te dice la publicidad.
Bota todo indiscriminadamente a la basura. No reutilices productos.
Toma bebidas en latas.
No utilices bombillas de bajo consumo.
Usa aerosoles, contienen CFCs.
No consumas alimentos frescos. Prefiere los precocidos muy empaquetados y los que provienen de largas distancias.
El automóvil es personal, no lo compartas y úsalo siempre aunque vayas cerca o exista alternativas. Prefiere los de grandes motores y ahorra dinero evitando las mantenciones.
Usa manga corta en invierno (jamás un sueter dentro de casa) y trata de sentir frío en verano, para eso están los equipos de aire acondicionado y tienes dinero.
Agobia a los niños con juguetes, así evitarás que se les desarrolle la imaginación y aprenderán, desde temprano, a derrochar y acumular cosas inútiles.

Se solicitan más propuestas

¿Qué es "equipo"?

2006-10-08T09:29:00.000-06:00

Me lo contó Esther
Para leer
Para ver
Team Hoyt

Johnny Winter 1979 Old Grey Whistle Test

2006-10-07T10:57:00.000-06:00


Johnny Winter, un gigante de mis tiempos, buen rock y buenos blues. Este excelente video puede ser descargado al PC.

Bette Davis

2006-10-07T08:26:00.000-06:00

"Intenta lo imposible para mejorar tu trabajo"

Bette Davis (1908-1989)

Bette Davis, la gran actriz, siempre me fascinó por su caracter: fuerte y apasionado y se me quedó grabada esta frase que la identifica.
Realmente es difícil hacer lo imposible pero imprescindible, por dignidad.

What the BLEEP Do We Know!?

2006-10-03T06:42:00.000-06:00

Este documental es imperdible.

No soy un crítico, pero puedo decirles que es una película que modifica sustancialmente el modo de "comprender" al mundo y nosotros nos comportamos según nuestra comprensión. En definitiva, hace cambiar.

Paracaidas

2006-08-28T18:37:00.000-06:00

La mente es como un paracaidas,

solo sirve
si está abierto.

Altazor

2006-08-26T03:43:00.000-06:00

PREFACIO

Nací a los treinta y tres años, el día de la muerte de Cristo; nací en el Equinoccio, bajo las hortensias y los aeroplanos del calor.

Altazor o El viaje en paracaidas
de Vicente Huidobro

De viaje...

2006-08-24T19:15:00.000-06:00

¿Pero, dónde ir?

(post inspirado por La llave)

Hawking

2006-08-10T18:53:00.000-06:00

Stephen Hawking abriendo la Campus Party

caminar

6 de agosto, día del niño

2006-08-05T12:50:00.000-06:00

GRAN GALA PARA LA FAMILIA OFRECERÁ BALLET NACIONAL CHILENO

Se trata de “un espectáculo entretenido y dinámico que pretende despertar el gusto por la danza a través de la magia del escenario”, afirma Gigi Caciuleanu, director del BANCH.

En el teatro de la Universidad de Chile, domingo 6 a las 12 y 16 horas. Parece un excelente panorama y muy barato. Imperdible.

¿Puedo develar la realidad?

2006-07-27T18:27:00.000-06:00

¿Cuán cerca están nuestras interpretaciones de la realidad?

Todos sabemos que dentro de nuestro cerebro sólo podemos guardar representaciones o interpretaciones de lo que está en nuestro entorno.
Según el grado de coincidencia connotamos de verdaderas a nuestras representaciones.

¿Cuán alejadas están nuestras interpretaciones de la realidad?

Lo que calificamos de verdadero es la cualidad de útil de nuestra interpretación. Si es útil es verdadero. Pero desde un punto de vista más estricto, vemos materia y lo que en realidad hay son vacios. La velocidad de giro de los electrones crean la apariencia de materia sólida...
Además, podemos ver parte de la luz, las otras longitudes de ondas no se ven... No todo nuestro entorno está a nuestro alcance.
Creemos que el universo tiende a comportarse "dentro" de nuestra lógica... lo que ciertamente es falso (o una creencia errada). La luz se comporta como materia y como onda lo que va contra toda nuestra lógica.
El Universo no se rige ni por la lógica humana ni por nuestro sentido común.
Cada vez que escarbo más frente a la interogante planteada, menos creo en mis creencias. Mis creencias, al parecer, son solo conjeturas pertenecientes a mi época. De hecho, leo conjeturas antiguas y me parecen atendibles pero no creibles.

¿Cuán distante están nuestras interpretaciones de la realidad?

La respuesta a esta pregunta trae un caos, porque no es un preguntar sobre el objeto, sino un preguntar sobre la representación de el, y ambas, representación y objeto, son definitivamente cosas distintas. Por un lado, el objeto sin alma ni significación ni sentido. Por otro lado, la interpretación con un propósito y sentido distinto al objeto, esto es, simplemente, permitir pervivir al hombre.

Nunca las interpretaciones han tenido ni el propósito ni la capacidad de develar la realidad del mundo.
¿Quién le habrá dado esa connotación?

El daño en la humanidad

2006-07-22T15:56:00.000-06:00

"Probablemente se ha hecho más daño a la Tierra en el siglo XX que en toda la historia anterior de la humanidad"

Jacques-Yves Cousteau (1910-1997)
marino e investigador francés

Este siglo parece peor.

Verdad que...

2006-07-16T16:54:00.000-06:00

Podemos hablar de dos tipos de conocimientos, según la escolástica, donde cognitio, del latín, proviene del gignóskein, griego, que no sólo quiere decir conocimiento teórico, sino también la experiencia primaria y radical de las cosas que nos rodean.
Así los escolásticos hablaban de cognitio in actu exercito y de una cognitio in actu signato.
La cognitio in actu exercito es el conocimiento que se tiene en el ejercicio mismo de un determinado acto, como cuando conozco lo que es nadar nadando, o lo que es amar amando.
En la cognitio in actu signato se contempla algo que es diferente del acto mismo, es un conocimiento temático, explícito y teorético. Elucubrar reduciendo a concepto, sin más, conocimiento teórico obtenido a través del λόγος.

Amamantar

2006-07-16T14:50:00.000-06:00

¿Cuánto misterio hay en la comunicación madre e hijo en el acto de amamantar?

En una comunicación sin palabras, el bebé aprende a ser un humano de hoy con todas las potencialidades que, antropológicamente, el hombre a conquistado.

Shlomit

2006-07-14T18:15:00.000-06:00

Blog de Shlomit Baytelman
Siempre interesante.

Antártica

2006-07-09T10:17:00.000-06:00

¿Se siente el aire?

La experiencia del ser

2006-07-06T18:45:00.000-06:00

Hay claridad en la diferencia entre concepto del agua y experiencia del agua.
Al menos la experiencia del agua calma, verdaderamente, la sed.
¿Cuál es la diferencia entre concepto del ser y experiencia del ser?
¿Podremos experimentar el ser, que somos en cada instante, más allá de pensarlo?

Masaru Emoto

2006-07-04T18:45:00.000-06:00

El japonés Masaru Emoto, en Los mensajes del agua, muestra el efecto de los pensamientos, palabras y música sobre las moléculas de agua. En síntesis, pensamientos amorosos conforman en el agua hermosos modelos cristalinos.
Cuando amamos nuestros propios cuerpos (70% de agua) ellos responden.

Javier Marías

2006-06-19T18:52:00.000-06:00

El escritor Javier Marías ha resultado ser el único candidato propuesto por los miembros
de la Real Academia Española para cubrir la vacante dejada
por Fernando Lázaro Carreter,
según informaron a Europa Press fuentes de la Academia.

Kabir

2006-06-18T17:31:00.000-06:00

¡Oh, servidor!, ¿dónde me buscas?
¡Mira! ¡Estoy junto a ti!
No estoy en los templos, ni en las mezquitaa
ni en la Kaaba, ni en Kailash.

Tampoco estoy en los ritos, ni en las ceremonias,
ni en el Yoga, ni en las renunciaciones.
Si eres un verdadero buscador, ahora mismo, de inmediato y sin dilación
puedes verme.

Dice Kabir:
"¡Oh, Sadhu! Dios es el aliento de todo lo que respira".

Mi ReaLiDad

2006-06-16T19:43:00.000-06:00

Los hombres, a diferencia con el resto de los animales, somos potentes máquinas constructoras de realidades.

El ser

2006-06-12T19:32:00.000-06:00

Al mirar el mundo, desde mi dimensión humana, puedo dividirlo en mundo exterior y mundo interior. Desde Aristóteles y Platón, según expresa Heidegger, poco y nada se ha tratado del mundo interior, aquel en el cual se pregunta por el ser y por el sentido del ser.
Culturalmente tenemos la tendencia de soslayarlo, cayendo abruptamente en el mundo exterior, y es así como nuestras metas y propósitos en la vida están en ese ámbito.
¿Pero es necesaria la pregunta por mi ser? ¿Requiere ser descubierto mi ser?
El lenguaje con el cual me acerco, o mejor dicho, con el cual quiero acercarme a mi ser, ¿Es el apropiado?
Me acerco preguntando y mi preguntar es analítico, lógico, racional, conceptual, abstracto, etc...

Pero mi ser me susurra, sólo me susurra.

Y me pide ser sentido.

En un factum.
Entonces he de abandonar mi preguntar ingenuo, lleno de racionalidad mutilante y saltar desplegando mi intuición, abordando con mi oido interno, el que es capaz de escuchar lo sutil, y... escuchar a mi ser.

Escuchar su susurro, entonces ¿Obtendré respuesta certera?

...

2006-06-09T20:01:00.000-06:00

Fumar o no fumar

2006-06-04T11:17:00.000-06:00

"El fumar mata y si te mueres, has perdido una parte muy importante de tu vida."

Brooke Shields,

entrevista para una campaña federal antitabaco

1998.

La real cima

2006-05-29T19:33:00.000-06:00

Bosque de abetos y de abedules a unos 3.800 m de altitud.

El Everest, con su penacho de nieve, está en el centro,
el Lhotse a la derecha y el Nuptse a la izquierda.

"No es la montaña lo que se conquista, sino a nosotros mismos."
Sir Edmund Percival Hillary
Montañero neozelandés que, junto al sherpa Tenzing Norgay, el
29 de mayo de 1953
fue el primero que completó una ascensión al Everest.

Basura: hay más de 500 toneladas de basura acumuladas en el Everest.

China

2006-05-28T16:02:00.000-06:00

Fotos de China (clic en la imágen)

Tendencia

2006-05-26T17:49:00.000-06:00

Fotografía de Alfred Exxs

Tendencia es la propensión o inclinación hacia determinados fines. Y propender es inclinarse, por naturaleza, hacia algo en particular.
Las aguas en las cuencas propenden, por gravedad, al punto más bajo formando esteros y ríos.
Al igual que las aguas, con o sin voluntad, propendemos a nuestros propios esteros y ríos. Conformamos así nuestro destino.

A diferencia de los esteros y ríos, a la propensión no la vemos.

Tendemos a hablar con determinado acento y a cierta distancia entre nosotros; nadie nos enseña la distancia con que nos juntamos a conversar, simplemente la aprendemos y tendemos a ella.
Y qué pasa si nuestra tendencia, desapercibida, es un error. O, simplemente, si existiera una tendencia mejor y con más beneficios.

Hay veces que subimos escaleras y, al final, arriba, nos damos cuenta que están apoyadas en el muro equivocado.

Al parecer es importante para nuestras vidas saber de nuestras tendencias.

Tendemos a vivir en mundos creados por nosotros, productos de nuestras interpretaciones y construcciones mentales.

Nuestras tendencias las heredamos dentro de nuestra cultura.
Para sentir el vértigo del águila requiero volar, para sentir el vértigo de la vida requiero estar vivo. Y lo estoy. Tengo una nueva tendencia.

La felicidad

2006-05-25T18:07:00.000-06:00

Platón y Aristóteles

La felicidad es una condición más que un destino.

Aristóteles

Paz interior

2006-05-20T14:50:00.000-06:00

Busco respuestas, tengo sed de sentido,
sed de sentido claro.
¿Dónde me saciaré?
Necesito lo diáfano, pero me acerco a la agitación,
cambio la claridad del amanecer por la confusión del mediodía
Mi corazón quiere simple dulzura, pero voy tras la compleja dualidad
En vez caer en calma, vuelo tras la tormenta
Quiero oler y sentir quietud, pero sigo creencias
¿Podré reemplazar los torbellinos que están en mi mente?
¿Dónde están esas maravillas?
Dentro de nosotros, exclama el sabio, en nuestro interior
Ahí se alojan
¿Buscas la paz?
Comienza por cerrar los ojos y pon la proa de la vida hacia tu interior.

Odio

2006-05-09T01:05:00.000-06:00

Odio a quienes lucran de la guerra
Odio a quienes la incitan y justifican
Odio a quienes viven de la exacerbación de las pasiones mortales
Odio a los vendedores de destrucción que, astutamente, la envuelven en papel mentolado.
Odio, también, a los imbéciles que la compran.
Gracias por permitirme repudiar.

Intersubjetividades...

2006-05-09T00:38:00.000-06:00

André Kertész

Pensamiento, poder y libertad

2006-05-08T18:29:00.000-06:00

Fotografía de Nikiforos Mandilaras

"Cuida tus pensamientos porque se volverán palabras.

Cuida tus palabras porque se volverán actos.
Cuida tus actos porque se harán costumbres, porque formarán tu carácter.
Cuida tu carácter porque formará tu destino y
tu destino...
será tu vida".

Mahatma Gandhi

Escuchar y tiempo

2006-04-14T14:47:00.000-06:00

Arturo Sandoval, un imperdible del latin jazz

Una canción no es una sucesión de notas aisladas, escuchamos un conjunto de sonidos integrados.

Oímos resonar la primera nota a través de todas las notas que la siguen.

Oímos la melodía entera al escuchar la nota instantánea, pudiendo comprender si es ruido o música.

Es así como el tiempo presente conserva el tiempo que ya deslizó al pasado.

También junto a la nota instantánea, si la melodía es conocida, nos resuenan las notas futuras.

Además puede, una melodía, traer ecos del pasado, otros recuerdos y sentimientos más allá de la música.

Husserl llama retención a este fenómeno de memoria, merced al cual aparto mi atención del momento actual y considero tal o cual acontecimiento del pasado.

La percepción no es un fenómeno instantáneo y único, sino que abarca cierta duración y un acontecer.

El tiempo, por tanto, es parte de nuestras interpretaciones y nuestra presunta objetividad serena tambalea y se torna más que problemática.

Conocimiento

2006-04-09T19:59:00.000-06:00

Interesante artículo Conocimiento = poder
de José Joaquín Brunner

"Ninguno esperó que ésta emergiera totalmente armada del solo tráfico del mercado, como Atenea de la cabeza de su padre. La promovieron enérgicamente. Diseñaron y aplicaron políticas públicas con ese fin. Crearon instrumentos y procedimientos para coordinar el esfuerzo nacional en innovación. Incentivaron la investigación tecnológica y dieron facilidades a las empresas para desarrollarla. Apoyaron mediante becas y otros incentivos la formación de científicos e ingenieros. Chile, por el contrario, sigue atrapado dentro del anacrónico dilema entre mercado y Estado; entre la mano invisible y la cabeza estratégica."

"Es hora de romper este equilibrio paralizante. Cabe al gobierno tomar la iniciativa y proponer al país una clara estrategia a favor de la innovación para la competitividad."

Mareas y palabras

2006-04-04T17:31:00.000-06:00

Yo siento algo así como que las palabras son como las mareas que maneja la luna.
Y soy mar,
y a veces fluyo,
y otras me repliego, y sólo queda una gran playa vacía.
Hasta que vuelve a subir la próxima marea...
Abrazo!

de Palabras errantes

Un...secreto de mujer

2006-04-01T14:56:00.000-06:00

by I. Wellmann

Mundos

2006-03-29T18:59:00.000-06:00

Debbie Fleming Caffery

Volar y volar...

2006-03-28T18:24:00.000-06:00

Las personas dicen: "El tiempo pasa volando"
El tiempo dice: "La gente pasa volando"

Invitación

2006-03-21T18:56:00.000-06:00

I Congreso Virtual E/LE

Del 8 al 21 de mayo de 2006, profesionales de E/LE de los cinco continentes tendrán por primera vez la oportunidad de hablar, de comunicar entre sí, de conocerse y compartir ideas, problemas y soluciones en torno a un eje común: la enseñanza y difusión de nuestra lengua en el mundo.

Doctrina, si supieras cuánto te necesito...

2006-03-18T19:28:00.000-06:00

La doctrina es un conjunto de ideas creíbles y sustentables.
Siento que nuestra época -la racional- se ha caracterizado por la presencia del hombre doctrinal, por el hombre que cree.
El hombre que cree, nosotros, creemos en esto o aquello y modificamos nuestras doctrinas, adecuándolas según circuntancia; y a esto lo llamamos evolución del pensamiento.
Nosotros nos comportamos frente a cualquier doctrina de igual modo, es decir, las creemos, las defendemos, nos asociamos con iguales y a los otros los denostamos, hacemos proselitismo, desarrollamos líderes, construimos edificios, etc. Prácticas que son transparentes, no las vemos, ante nuestros ojos. De hecho practicamos la misma, quizá más cruel, Inquisición de antaño, ahora, bajo distinta cruz y con el mismo imbécil dueño de la verdad.
La Santa Inquisición practicada bajo la doctrina del infalible FMI, es un claro ejemplo.
Creo que la superación, como hombres, no está en cambiar de doctrina, sino en modificar nuestra actitud frente a la doctrina.
La doctrina, como todo cuadro de creencia, nubla la realidad.
El hombre maduro hace abandono de la creencia o de la elucubración permanente como modo humano de vida, y en contrario, se incrusta en el tiempo presente, tomando el instante como Instante de Vida, y convierte la vida en una experiencia sacrosanta, viviendo gota a gota el tiempo: pleno y consciente.
En definitiva, un salto del hombre "pensante" del mundo, al hombre "experimentante" de la magia de la vida.

Presidenta

2006-03-11T20:14:00.000-05:00

En una solemne ceremonia realizada en el Congreso Nacional, Michelle Bachelet Jeria, asumió la Presidencia de la República de Chile.
¿Cómo será su mandato? ¿Cómo será su estilo de liderazgo?
Al parecer será menos tecnocrático y, en contrario, más humana.
Su liderazgo, me parece que apunta a potenciar a las personas.
(Tecnócrata: comisario de la Inquisición, idem psicotipo)

La ReALidAD

2006-03-05T19:19:00.000-05:00

Zena Holloway

Lo que los filósofos dicen acerca de la realidad es con frecuencia tan decepcionante como el letrero que pende a veces sobre la puerta del almacén de un chamarilero: “Aquí se plancha”.
Y claro, cuando uno va para que le planchen la ropa, se lleva chasco pues el letrero era una cosa más entre las que estaban en venta.

Diapsálmata
Sören Kierkegaard (1813 – 1855)

Del pensar al experimentar

2006-03-02T18:05:00.000-05:00

Pensar nos descubre
Experimentar nos construye

El tiempo

2006-02-26T14:45:00.000-05:00

El tiempo nos lo es dado gota a gota, segundo a segundo.
Con exactitud, sin error.
Podemos acupar el tiempo en crecer o para solo envejecer.

¿Hacia dónde tendemos?

2006-02-24T19:29:00.000-05:00

Nuestro vivir pleno está en nuestro interior, es decir, respiramos ocupando en plenitud y en totalidad nuestro espacio psíquico y, como si mirásemos a través de una ventana, en lontananza, cohabitamos el mundo.
Por otro lado, nuestros sentidos nos dicen cosas del mundo, y este decir no proporciona una fiel representación de cómo las cosas son. Es así cómo construimos interpretaciones, trasladamos objetos a significaciones, todo esto, por cierto, en el mundo del lenguaje.
En sí, nuestro lenguaje, en el acto de traslado, es metáfora pura.
Nuestras interpretaciones son resultados -y no pueden ser sino sólo resultados- de las condiciones propias de nuestra estructura biológica, y no, como generalmente suponemos, producto de las perturbaciones de nuestro medio.(Maturana).
Las interpretaciones construyen significados, y son los significados los que pueblan nuestro mundo, dándole, en último término, sentido a nuestras vidas.
Tendemos a pensar que nuestras interpretaciones nos conducen siempre a la verdad. Aseguramos que nuestro encontrar está siempre más cercano a la verdad.
¿Quién puede asegurar que somos justos y no inicuos?

Blogger 2.0

2006-02-19T16:51:00.000-05:00

Muchas veces dudamos de la calidad de nuestros post e incluso del blog, he aquí consejos claros y buenos para reir a caracajada.

Fragmento a fragmento

2006-02-18T21:53:00.000-05:00

Fotografía de M. Plonsky

Cuando queremos mirar el mundo nos topamos con un pequeño problema: no podemos mirarlo "todo", solo miramos fragmento a fragmento. Es así como las leyes de la naturaleza las estudiamos una a una, sabiendo que aún no las conocemos todas.
Por tanto, todo mirar es siempre una mera aproximación a la verdad.
Este hecho, de gran relevancia en el mundo científico, pasa desapercibido en lo cotidiano.
Vivimos como si viéramos "todo" y conociéramos la verdad.

Hola

2006-02-12T18:24:00.000-05:00

Hola, nuevamente por este lugar que me ha permitido conocer a grandes personas y tejer importantes amistades.
Un saludo cariñoso a todos y disculpen la ausencia.

Sentido de la vida

2005-12-17T10:29:00.000-05:00

Fotografía de Debbie Fleming

"Mi vida carece totalmente de sentido.
A mi vida le sucede, considerando sus diversas épocas, lo mismo que a la palabra alemana Schnur, con sus distintas acepciones en el diccionario. Por lo pronto significa "cordón", pero en un segundo sentido quiere decir "nuera". Ya no faltaba más que la palabra Schnur significase "camello" en una tercera acepción y "plumero" en la cuarta."

Sören Aabye Kierkergaard

El hombre "mirando" a Dios

2005-12-11T00:46:00.000-05:00

Me molesta cada día más el desparpajo del hombre para referirse a la Deidad.
Hablan, discursean mejor dicho, como si estubiesen arriba y Dios abajo, por tanto, como si tuvieran en sus mentes la gran perspectiva analítica. Esos discursos de aparente verdad, son, en definitiva, un reflejo de la ignorancia manifestada como insolencia.
Estos oradores emiten juicios con certeza. Nos aclaran lo que Dios piensa, quiere y siente, lo que Dios hizo, hace y hará. Tienen claro además, lo que Dios quiere de cada uno de nosotros y lo que quiere del mundo. Tienen todo claro, pero con un sólo detalle, no saben dónde está. No saben dónde está la Deidad. No lo saben...
El menor de todos nos aclara que él es intermediario, y paso obligado, hacia la Deidad.
Pero a la hora de la verdad, al final del día, estos oradores, que convertidos en pequeños dioses durante su discurso, no tienen siquiera armonía en sus templos interiores, tienen vacios sus corazones, aquellos que la Deidad les encomendó cuidar y llenar.
Sus discursos, matizados con emociones y pirotecnia intelectual, tienen el propósito de autoengrandecerlos.
Hay puntos del discurso que caen fuera del ámbito humano y tratan el ámbito divino, por tanto hablan de cuestiones inasibles, y ellos, sin siquiera acusar recibo de tal escollo, continúan en su periférico discurso deslumbrando al auditorio. En verdad, deslumban a todos.
Uno de estos puntos es declararse creyente. Cuando en la práctica tenemos muchos dioses a los cuales veneramos con pulcritud, y es en el camino de la madurez y desarrollo espiritual, en un sutil y largo caminar, donde los falsos ídolos son develados y abandonados. Además, hablar de lo inmensurable dentro de los límites humanos no tiene sentido por cuanto habla de algo que está fuera, claramente, del dominio humano.
Dios es uno. Otro ridículo mito, a la deidad no le alcanza el numeral, por tanto no es ni uno ni dos ni tres. Simplemente no me atrevería a decir qué número es. Es aplicar un pequeño concepto a la grandeza: una barbarie.
El voto de castidad. Pensar que la Deidad tenga preocupación por unos genitales es incalificable.
Caminar hacia la sabiduría del corazón, no es la intención de estos falsos profetas.
¿Debe caminar Dios hacia el hombre, o el hombre a la Deidad?

¿Qué es ser sexy?

2005-12-04T19:25:00.000-05:00

En el blog de Héctor Noguera encontré parte importante de la respuesta al leer el siguiente comentario en su último post:

"Hector:
La verdad de las cosas que no he alcanzado a leer todo tus comentarios en el blog, pero no puedo resistirme a hacer el comentario de que eres un hombre estupendo, podria ser tu hija y sin embargo tengo una foto tuya en mi agenda de cuando hiciste la campaña de basement en falbella, no soy ninguna adolescente, pero pucha que te encuentro topisimo. Disculpa si mi comentario no es tan intelectual, pero es una muestra de la agitacion de hormonas femeninas que provocas....sorry cada dia las mujeres estamos mas directas."

Marrakech

2005-12-01T20:56:00.000-05:00

En memoria de Marrakech, que con una gran sensibilidad nos dejó un blog para recordar.

La presencia femenina en la historia

2005-11-27T22:30:00.000-05:00

El discurso femenista, de indiscutible primacía en el mundo femenino, está centrado en la presencia de la mujer en la vida pública. Sin restar importancia a los abusos y discrimaciones, que todos conocemos y presente -con justa razón- en el discurso señalado, dirigiremos la mirada a otro sector del mundo femenino: su interior.

En el espacio público, predominantemente dominado por el varón, se configura la historia pública de la humanidad, que es la que estudiamos en los colegios. Pero si mostramos la historia privada de la humanidad, en la que están los simples hechos de la vida de las personas, dentro de cada hogar, veremos, en contrario al público, que éste está lleno de mujeres y tiene ella, además, un lugar relevante.
Más aún si nos remitimos a contar la historia de la intimidad humana, que relata la vida intersubjetiva humana; está, sin duda, dominada totalmente por el acontecer femenino.
El modo humano de estar en la tierra con todo su acontecer: modo de comprender la vida y la muerte, formas de enfrentar miedos y temores, modos de amar y afectividades, etc., tiene la presencia de la mujer, y no como simple partícipe del relato, sino como actor fundamental de éste.
La historia de la intimidad humana transcurre en la mujer.
De hecho la intimidad humana tiene su relato en el sistema nervioso, que es "fabricado" al interior del cuerpo de la mujer, y es ella quien lo termina de "confeccionar" con los cuidados que le entrega.
Al comparar sucintamente estos tres ámbitos, en los cuales podemos hacer y estudiar historia, concluiremos que es controversial el rol histórico asignado a la mujer, como así mismo discutible circunscribir las diferencias entre masculino y femenino a lo genital.

Sensei

2005-11-27T06:00:00.000-05:00

El sensei Kesuke Miyagi, de la serie de películas Karate Kid, hizo famoso al actor de origen asiático, Pat Morita.
Pat, su nombre de pila Noriyuki, falleció el 25 de noviembre por causas naturales a los 73 años. Dedicó su vida a la actuación y a la comedia, participó en más de 100 películas y candidato al Oscar.

Lindos recuerdos de sus películas.

Mi generación

2005-11-26T22:00:00.000-05:00

La generación de las palomas, Astrid Fugellie, Editorial La Trastienda

La poeta Astrid Fugellie gentilmente me invitó a la presentación de su libro La generación de las palomas, en la casa de La Sociedad de Escritores de Chile, el jueves 19:00 horas.
Me costó encontrar estacionamiento. Era cerca de Plaza Italia. Entré a una casa distinta, con gusto a pasado y muros empapelados de relatos y sentimientos. Llenísimo de gente. Raúl Zurita y Mauricio Barrientos a cargo de la presentación. Frente a mí una fotografía de Gabriela Mistral que no logré acallar. Zurita, en su presentación, llenó de halagos a Astrid, y ella, como siempre, plena de hermosura personal, toda una poeta reina.
El audio excelente, pudimos escuchar a la poeta recitar varios de sus poemas, todo claro y entendible. Ellos, los nombrados, sentados frente a una mesa de típico mantel azul, y nosotros, compartimos una tarde de poesía, recuerdos, historia y personajes. Aparecieron Neruda, Nicanor Parra, Teiller, Enrique Lihn. Muchos poemas terminaron en aplausos, como De Matilde y Rigoberto, por su ternura, La cueca de los sistemas, por su ingenio y realismo -una crítica al globalismo.
Este libro, de 21 testimonios, recoge la historia de una generación con poemas de cosas tangibles, de heridas, de sueños, de momentos económicos.
Es mi generación y están mis cicatrices en sus poemas.

Mares de Sur

2005-11-26T20:00:00.000-05:00

Navegando en los mares de sur del mundo.

Arrestado Pinochet

2005-11-24T01:00:00.000-05:00

Más allá de las circuntancias de su arresto, lo cierto es que Augusto Pinochet, ejerció un poder sin límites estableciendo con sus dirigidos una relación psicodependiente del tipo obedezcocontemorysientoterrorpermanente (respiraba el temor), muy bien descrita en el libro "Carta abierta" del psiquiatra M.A. De la Parra. Dividió el país en nosotros los buenos y ellos los malos.
Interesantes detalles en el blog de tuto "Un día en la ciudad"

María

2005-11-19T14:10:00.000-05:00

María, de Hans Neleman

¿Dónde empieza y dónde termina la ensimismación femenina?
El mundo masculino muchas veces ni siquiera la percibe.

Woodstock

2005-11-14T00:45:00.000-05:00

Un fenómeno que a mi generación marcó, dándole sueños, anhelos y esperanzas: paz y amor.
No se materializaron, pero sueños hubieron.
Hoy, todo metalizado y en una frenética búsqueda de resultados, dista mucho de un mundo de sueños. Pareciera que hoy no hay tiempo para soñar y, además, es mal visto.
P.D. post inspirado en Tiempo Fuera.

Danza Circular en Concepción, Chile

2005-11-12T21:23:00.000-05:00

Danza Circular

Diccionario panhispánico de dudas

2005-11-12T19:30:00.000-05:00

Por fin salió publicado el esperado Diccionario panhispánico de dudas (DPD), un trabajo de seis años materializado en 830 páginas, que cuenta con el consenso de las veintidós Academias de la Lengua y tiene la difícil, casi imposible, misión de resolver las dudas de los hispanohablantes.
Esta magna obra, que nació a propuesta del chileno Alfredo Matus, Director de la Real Academia de Chile de la Lengua, se presentó ayer en la sede de la RAE con la presencia del Rey a quien se le obsequió un ejemplar.

Fósforo blanco

2005-11-09T01:30:00.000-05:00

El ex marine, por el contrario, dijo que si en el papel es verdad que un proyectil de fósforo blanco ilumina un kilómetro cuadrado durante dos minutos, "sobre la carne es devastador". Englehart añadió que el fósforo blanco "quema los cuerpos, los disuelve hasta los huesos y deja intactas las ropas".
Ver ofensiva en Faluya, para no creerlo.

Le cuento al mundo...

2005-11-02T00:00:00.000-05:00

En la foto aparece el periodista chileno Mauricio Hofmann N., que actualmente conduce el noticiero central de Canal 13 llamado Teletrece. Todo bien, hasta que al Sr. Hofmann se le ocurrió abrir un blog, si un genuino blog: http://mauriciohofmann.blogspot.com/.
Como es natural, y aprecio honestas intenciones en ello, comenzó a generar debate dentro de su blog, pero, vale aquí el pero, a alguien no le gustó, incluso se disgustó y en un santiamén lo acalló.
Sea cual sea el argumento esgrimido para tal sinrazón, me parece propio de un país intolerante y con doble estándar. Vergüenza, la más grande de las vergüenzas.
¿Cuántas vidas más son necesarias para ver a Chile crecer en libertad?
No espero ni quiero una aclaración, sólo necesito libertad... como el aire que respiramos.

en la cama, de Matías Bize

2005-11-01T02:52:00.000-05:00

Felicitaciones, en la cama, donde trabaja Blanca Lewin, ha ganado Espiga de Oro a la mejor película en Valladolid.

Blogger chilenos

2005-10-24T19:32:00.000-05:00

Simple catastro, para inscribirte pincha aquí

Vida

2005-10-22T22:20:00.000-05:00

Fotografía M. Plonsky

¿Cuántas vidas hay en un sólo organismo?
Es la Presencia de La Vida.

Mujer...

2005-10-12T22:45:00.000-05:00

Fotografía de Malcolm Pasley - nude 2

Desde un saber a un conocer

2005-10-10T13:00:00.000-05:00

Saber es considerar que ya se está instruido en un arte o facultad: sabe nadar, sabe inglés.
Es pues, una sentencia de complacencia: cuando lo considere, diré que sabes. En definitiva es el resultado de un juicio. Saber está indivisiblemente unido a un cuánto saber y, por ende, a un programa académico, todo estipulado y previsto, transformando el aprender casi en un adoctrinamiento. En la educación "del saber" se aprende a copiar, educando, en definitiva, hombres para el pasado.
Conocer es averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza de las cosas.
Me gusta más el conocer, asociado a una libertad tanto intelectual como espiritual, y puede llegar a lugares impensados en un caminar con fracasos y éxitos. En la educación "del conocer" al aprender en definitiva a caminar, desarrolla destrezas y educa hombres para el futuro.
Es la dialéctica entre el saber y el conocer. El saber otorga certidumbre y paraliza la búsqueda, en especial con la odiosa frase “ya lo sé”; se enquista en "la verdad".
El conocer es un avanzar continuo, acepta la incertidumbre, comprende la incapacidad del hombre y acepta el conocer futuro; se mueve en "el desvelar".
Ver la educación desde el conocer conduce a distintos derroteros, enseña sin instrucciones y permite a los jóvenes ser protagonistas de la historia: ser héroes.

Objetividad o subjetividad

2005-10-04T14:00:00.000-06:00

¿Existe la mirada objetiva?

Continúo sin entender

2005-09-30T12:25:00.000-06:00

Exigimos sinceridad y/o veracidad a la fuente de información empleada en los medios de comunicación, pero cuando ésta nos lo da desplegamos nuestro morbo.
¿Por qué un simple chisme del corazón se convierte en un fenómeno comunicacional?

EL PODER PURO

2005-09-25T18:40:00.000-06:00

El poder es un elemento perteneciente a la sociedad, y por cierto con bastante participación en nuestras democráticas sociedades.
Conocer académicamente al poder como poder, como ejercicio puro, como práctica pura, con sus pro y contras, su manera de generarse, su modo de tomar desiciones, su propiedad adictiva, su manera de generar más y más poder, su capacidad de corromper, etc.
De hecho, sospecho, que muchos estamentos sociales, en contra de sus principios éticos, se ven obligados a participar en el mercado de la droga por la Cuota de Poder y no por dinero que ya lo tienen. El poder que genera la comercialización de droga es tan grande que aplasta a todo otro poder.
Estuve en el auropuerto ayer viendo a los perros olfateando pasajeros y maletas, son verdaderos mercenarios del Poder de la Droga: evitan el tráfico hormiga. El tráfico hormiga hace bajar los precios probocando gran daño al Poder de la Droga.
Tengo la impresión que hemos analizado en demasía los ismos, y falta desenmascarar al Poder puro, abstracto, el lugar común de todo Poder.
Me produce temor no tener un análisis del Poder sin filtros, un análisis del lugar común del Poder Político, Poder Eclesiástico, Poder Financiero, Poder Económico, Poder Militar, Poder Cupular, Poder Gerencial. Hay, presumo, desconocimiento generalizado de la relación entre el Poder y el hombre.
El poder es como el humo, todo lo penetra, y su hábitat ideal es la democracia.
¿Quién podrá defenderme?

Útil

2005-09-25T17:00:00.000-06:00

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Neologismos

2005-09-25T15:10:00.000-06:00

Las palabras existentes conducen el pensamiento hacia conceptos ya existentes.
Por este motivo expresar una nueva idea o concepto se hace difícil, siendo casi imposible.
Inventar una palabra para estos efectos aparenta ser lo más adecuado, pero tiene el grave inconveniente de no tener "eco interior", es decir, quien lee no tiene evocación conceptual diversificada -proceso fundamental en la comunicación- y no le "resuena" el nuevo vocablo en su interior. Cuando escuchamos "puerta" son muchas puertas que se gatillan en nuestro psiquismo: puerta abierta, puerta cerrada, puerta grande, portazo, puerta roja, puerta del cielo, puerta de entrada, portón, puertecita, etcétera; conformando éstas una resonancia interior que entrega, en último término, un profundo y completo "significado" del simple morfema puerta.
Sin embargo, para construir un neologismo, está el recurso de utilizar palabras ya existentes unidas por guion, recurso utilizado en ontología.
El proceso de creación de una nueva palabra es, conjeturo, en ontología, tremendamente doloroso para el autor.
En resumen, el autor después de un largo y tortuoso recorrido sobre lo ya conocido llega a la frontera del conocimiento y desde allí da un paso más allá logrando tomar, en un instante de visión, un nuevo concepto o idea. Posteriormente al tratar de expresarlo aprecia, con frustración, que no dispone de las palabras necesarias y que, además, está sometido al proceso de reducción conceptual propio del lenguaje.
Sea cual sea su descubrimiento, primeramente tiene que reducirlo a concepto para luego vaciarlo al papel y someterlo al entendimiento y la aprobación.
Con dolor, imagino, abandona la lengua materna y en un acto de valentía propone un nuevo vocablo.
El único deseo del autor es que el lector no caiga en la significación de las palabras utilizadas y, en contrario, se dirija a su nueva, la del autoer, proposición conceptual, es casi un acto metalingüístico. Por tanto requiere del lector una actitud nueva: la de descubrir en sus propios términos, los del lector, lo representado por el autor.
No existe la percepción e intelección foránea -nadie puede entender por mí- y por tanto con mis propios términos, y sólo con ellos, he de reducir el neologismo propuesto a concepto.
La unión de palabras con guion las he visto como un acto poético o como un neologismo de carácter nominal, y nunca como un burdo malabarismo lingüístico con el propósito de deslumbrar a neófitos, y es por esto que lo considero un acto creativo que requiere un profundo respeto hacia su autor.
Usar palabras unidas con guion es uno de los pocos actos creativos del español, considerado como un idioma "rígido", y nos estamos llenando, en consecuencia, de nuevos vocablos en otros idiomas.
Pero en definitiva ¿Es nuestra lengua española la rígida o somos los hispanosparlantes los intolerantes?

EDUCAR O APRENDER

2005-09-19T15:00:00.000-06:00

Los verbos tienen un sujeto en quien recae la responsabilidad de la acción.
Por una causal cultural -y por cierto, como tal, es desapercibida ante la primera mirada- nuestro idioma tiene varios verbos que mal asignan la acción.
Un ejemplo de asignación errada de responsabilidad está en la transmisión cultural entre semejantes, que asigna erradamente la totalidad de la responsabilidad en quien educa.
Al denominar Ministerio de Educación, se focaliza, con este singular hecho, la acción intitucional en el educador, descuidando indebidamente la acción que debe desplegar el aprendedor. Debiera denominarse Ministerio del Conocer y Aprender, y la responsabilidad de la acción en la transmisión cultural entre semejantes recae en el aprendedor
Cuando aceptamos culturalmente que la misión de transmitir cultura recae en el aprendedor, cambia todo. El alumno siempre aprende, es parte del motus animi continuus (movimiento continuo del alma), y el profesor intercepta y conduce el aprendizaje.
Al cambiar el foco, cambian las respuestas de: ¿Dónde, cómo, quién, cuánto, para qué aprende?
Del dónde sabremos interceptar su atención apropiada y debidamente, del cómo sabremos ocupar un lenguage acertivo, del quién nos revelará sus necesidades y reqerimientos, del cuánto sabremos...
En definitiva más empatía.
Cambiando el nombre al Ministerio, cambiaremos la percepción del proceso, cambiará el sentimiento del aprendedor. Sentirá el cuidado.
La cultura finaciero-materialista ya ha percibido la importancia de esta visión y ha evolucionado con importantes cambios, centrando su acción en el cliente.
No estoy diciendo clientelizar a los alumnos. El clientelizar es una relación de intercambio que sería perversa en el aprendizaje.
Pero el alumno ve un trato más cercano en las multitiendas que en el profesorado, y este hecho es contradictorio. El profesorado, en defensa, dice que hay tantas cosas que distraen a los alumnos, que se hace difícil educar.
Creo que es una débil y falsa defensa, y sólo demuestra la incapacidad de "saltar" hasta el mundo del aprendedor y generar un habla desde allí.
Falta mucho para poder pararse dentro del mundo del aprendedor y hablar desde allí.
El mundo del Ministerio de Educación pertenece al profesor y se relaciona con él.
El mundo del Ministerio del Conocer y Aprender pertenece a quien aprende y se relaciona con él y lo interpreta.

Blog Day

2005-08-31T12:50:00.000-06:00

Para el día del Blog:

Apostillas

Danzando en Círculo

Alas Quebradas

Javier Marías

Ábaco de Palabras

El Endurance, la legendaria expedición antártica de Shackleton

2005-08-31T10:37:00.000-06:00

En recuerdo a Sir Ernest Henry Shackleton, por su valentía y capacidad de liderazgo, y al Capitán Luis Pardo por lograr un difícil rescate.
Un trozo de la hazaña:
"Por fin, Shackleton obtuvo la asistencia del remolcador de mar de bandera chilena "Yelcho", que, al mando del capitán Luis Pardo, que lo llevó a él y a Worsley hasta la Isla Elefante. Arribaron el 30 de agosto de 1916, 105 días después de haber zarpado con el James Caird. Uno de los hombres, al ver la silueta del viejo vapor, izó su chaquetilla a modo de señal sobre un mástil, pero la roldana se le atascó y quedó a media asta. Shackleton la vio y se le hizo un nudo en la garganta pensando que alguno de sus hombres habría muerto. Pero no, aquellos héroes de la Antártida estaban ahí esperándolo, cansados, con hambre, sucios, pero inmensamente felices."

EXPERIMENTAR

2005-08-28T22:00:00.000-06:00

La ciencia tiene como postulado el método científico.
Sabemos que este consiste en el desarrollo de una teoría y su posterior comprobación con experimentos que arrogen resultados predichos.
Paradojalmente los filósofos que ansían que sus trabajos sean calificados como científicos, no desarrollan el método científico.
Es decir, primero desarrollar una explicación del fenómeno humano desde una comprensión teórico-racional y, posteriormente, saltar al desarrollo empírico-experimental.
Los filósofos elavoran la parte teórico-racional respondiendo magistralmente a la pregunta ¿Por el sentido del ser?, pero, al pasar a la parte empírico-experimental dan un paso atrás y no responden a la pregunta ¿Cuál "es" la experiencia humana?. Ni siquiera está identificada satisfactoriamente la experiencia que es humana por excelencia.
Evaden la instrospección experimentante, aquella que atrapa el existir puro de cada instante, y en contrario, continúan con la instrospección de caracter racional, destruyendo toda intención científica.

DESCONTENTO

2005-08-13T01:00:00.000-06:00

Me sumo al descontento por Mi Primer PC.
Lo considero un nuevo abuso entre otros.
Sin más comentarios.

TEAM

2005-08-01T15:20:00.000-06:00

Hoy he quedado atónito.
Me he dado cuenta que la palabra TEAM -del inglés- no tiene traducción.
En esas interminables discuciones si Chile está en el camino o tiene posibilidades de desarrollo, esas conversaciones que llamamos "arreglando el mundo", por cierto acompañado de un buen Merlot y quesos...
Amable la conversación hasta el momento en que un tío, Gastón, que vive en Puerto Rico, me señala que no es posible que Chile salga a luchar al mundo de igual a igual por cuanto la "cultura de equipo" no está inserta en la ciudadanía.
De hecho los ejemplos sobran -continuó- todos los chilenos sobresalientes tienen actuaciones individuales, Rios, Salas, Zamorano,Varela, y muchos otros, con la excepción de La Ley.
Si, La Ley es el único GRUPO o EQUIPO que ha sobresalido como tal.
La "significación" de TEAM conlleva una experiencia. Viene del conocer experimentante.
"Saber" lo que significa TEAM, o tener su concepto, no es suficiente para ser un buen integrante de equipo.
TEAM está en la cultura, experimentando desde pequeño la experiencia de logros y fracasos en equipos, con lealtad, ánimo de complementar, ayudar, comprender que el éxito del equipo es la meta, trabajar para y por el equipo, etc.
Nuestra cultura en contrario es la cultura del "chaqueteo". El chaqueteo lo desarrollamos desde pequeños y está tan inserto -esta costumbre- en nosotros que se nos hace invisible su práctica.
Pero mi más grande asombro fue cuando encontré que el verbo CHAQUETEAR está en el DRAE, acepción cuatro, y lo tiene patentado con la significación aludida: Chile.
La conversación de amable pasó a trágica. Teníamos la sensación que era cierto.
Pero -acotó Gastón- esto es propio de la cultura española, cuando llegaron los conquistadores españoles lo hicieron solos. Los ingleses, en cambio, venían en FAMILIA. No me pareció una justificación atendible, más allá de su veracidad.
TEAM significa, sospecho, tener experiencia -desde toda la vida- de equipo.

Hola

2005-07-04T09:37:00.000-06:00

hola

El Tiempo

2005-07-03T12:30:00.000-06:00

Leí sobre el intrigante tiempo en el Blog de Cris, famoso por el arte de desarrollar complicadas y profundas preguntas con genial simpleza y humor.
Este post, el que escribo, es una queja dirigida a los autores de la interesante literatura que trata del tiempo. Justifico. Los autores elavoran sesudas exposiciones del tiempo pero únicamente desde el ámbito teórico con especulaciones para acá y allá. En definitiva, tratan de reducir a concepto algo -el tiempo- que es muy distinto a nosotros y es difícil.
En general, nuestra cultura -explicable, tal vez- rechaza los conocimientos que no recorren el sendero de la intelección racional, cayendo, pienso, en defecto por no ocupar toda la potencia cognitiva del hombre.

Por un lado, los físicos desarrollan los conceptos de tiempo bajo el prisma de la investigación científica; allí, con rigor, elavoran las bases teóricas para, posteriormente, hacer la necesaria experimentación con resultados predichos. Es una metodología definida y exigida.

Por otro lado, en lo humano propiamente tal, la "praxis del conocer del hombre" no tiene una propuesta metodológica preestablecida, simplemente es fáctica y espontánea, es decir, "sólo lo hace y con todo su ser" (incluso involucrándose).
Imaginemos que tenemos muchísima sed (caluroso y no hemos podido tomar agua en dos días) de tal manera que es de sobrevivencia el ingerir agua. Cuando finalmente ingerimos agua deja de ser un simple H2O conceptual y pasa a ser un H2O vivencial. ¿Qué tipo o modo de conocimiento hemos adquirido? ¿Por ser un tipo de conocimiento de orígen no racional lo he de rechazar? Esta experiencia es de fácil materialización.
Así mismo, el hambre desatada no requiere una receta de cocina sino comida fáctica.
Otro pregunta, al vivir nuestras primeras relaciones sexuales ¿Qué tipo o modo de conocimiento experimentamos?
Es un hecho contradictorio el no ocupar todo el potencial cognitivo de hombre en el conocer.
Volviendo al tiempo, desde lo humano -y refiriéndose a lo íntimo- nacen las preguntas ¿Cuál es mi mejor aproximación al tiempo? ¿El pasado, presente y futuro es accesible al hombre?
Con el pensamiento tengo acceso al pasado, reeditándolo permanentemente y configurando así "la experiencia".
Al futuro lo puedo prever con la mente racional y con capacidad intuitiva.
Ambos, pasado y futuro, los podemos tratar como "objetos de estudio", por estar alojados fuera nuestro psiquismo.
No acontece lo mismo para el presente. El psiquismo está alojado "en el presente". El psiquismo se despliega o desenvuelve en el presente del tiempo. Hay diferencia sustantiva.
Racionalmente no podemos accesar al presente, sencillamente porque a la mente racional no le está dado tener acceso al presente. No se puede pensar el presente como así mismo no se puede pensar una hamburguesa para saciarnos.
El conocer usando como herramienta únicamente a la mente racional es claramente un error, es como tener una relación sexual sólo con nuestra mente racional, dejando que lo demás de nosotros, nuestro ser todo, no se involucre. ¡Absurdo!
Hay que recurrir a la naturaleza fáctica del conocer del hombre, esto es: sólo hacerlo y con todo el ser.
Cuando conocemos a Franz Liszt, su música, lo hacemos con todo nuestro ser.
Cuando conocemos el agua en el extremo de la sobrevivencia, lo hacemos con todo nuestro ser.
Lo común del agua y Liszt es que los experimentamos.
Al presente, para conocerlo, sólo lo podemos experimentar. Fácil decir difícil hacer.
Paradojalmente el conocer experimentante del tiempo lo impide sutilmente nuestra mente racional al aturdirnos con sus pensamientos.
La capacidad de experimentar requiere destreza y habilidad para moverse en los senderos de la introspección, uno de esos senderos nos conduce al presente del tiempo.
El presente es la delgada, infinitesimal por cierto, lámina de tiempo que separa el pasado del futuro. Es allí la meta.
Al pasado y al futuro, como ámbitos temporales, accedo al pensarlos. Al presente accedo en la experiencia conciente.
En la introspección propuesta, al llegar al experimentar puro, sin pensamientos o "ruido mental", el "existir consciente" puede acoplarse con "el tiempo" y experimentar así el presente infinitesimal ocupando todo el potencial humano en la cognición.

Pascua Lama

2005-06-16T15:00:00.000-06:00

No pude dejar de agregar este post. La razón es que en los inicios de mi vida profesional, en construcción de proyectos industriales y mineros, pude apreciar varios ataques a la ecología y al patrimonio nacional. Con gran sentimiento de impotencia observé pasividad social.
Hoy afortunadamente hay un sentimiento social distinto que incita a una nueva actitud tanto en la minería como en la industria.
Por cierto siempre habrá excepciones y proyectos que entran y salen aprobados por la ventana.
Hoy vemos actuar las leyes ambientalistas con la dificultad de un aprendiz.
Me impresiona el nivel de rechazo mundial al proyecto Pascua Lama que muy bien muestra el artículo Mina de oro podría dañar cuencas hídricas de Argentina y Chile de Estrucplan on line, y mi lugar de información del desarrollo del proyecto es en AtinaChile en "Detalles del Proyecto Pascua Lama" ubicado en el directorio de Medio Ambiente.

Las religiones

2005-06-10T20:10:00.000-06:00

La religión es como un árbol con ramas.
Si vemos sólo las ramas,
diremos que hay muchas religiones,
pero si vemos todo el árbol,
comprenderemos que hay una sola religión.
Mahatma Gandhi

Propiedad intelectual, me atemoriza

2005-05-29T00:54:00.000-06:00

La propiedad es un derecho de poseer algo y disponer de ello dentro de los límites legales.
De hecho, "propiedad" es un concepto creado por el hombre y seguramente ante la necesidad de un orden social. Por tanto es un concepto sujeto a modificación permanente, y es un derivado, en último término, del tipo de sociedad que se quiere vivir.
Un ejemplo, el norte de Chile tiene rincones, en la alta cordillera, que únicamente pueden poblarse bajo el concepto de propiedad colectiva. Todos dueños de la tierra, con pastizales colectivos y lleva cada cual a pastar sus propios animales. Esto según los lugareños permite poblar los frágiles sistemas ecológicos. Con la vigencia de la propiedad privada estos poblados poco a poco se extinguen.
Es claro que para repoblar estos lugares hay que redefinir la propiedad común.
Hoy el concepto de propiedad intelectual vive una renovación. Pero primero es necesario responder ¿Qué tipo de sociedad queremos?
Un hormiguero tiene un admirable sistema social denotando una alta "inteligencia colectiva" y acontece que el todo es mayor que la suma de las partes. Es decir sumando la "inteligencia" de cada hormiga no se llega a completar la "inteligencia colectiva".
Lo mismo ocurre con nuestro sistema nervioso: la suma de las neuronas no obtiene un "individuo".
Volviendo al hormiguero -con imaginación- apliquemos un "soplo" mágico que elimine en la mitad de ellas la capacidad de comunicarse, dejándolas en un "autismo". Sin duda, este hecho modifica el sistema social, y genera dos tipos de hormigas. La "comunicación e información" que permite el sorprendente resultado social es sin duda "propiedad común".
¿Qué acontecería si una hormiga se apropia de esa información?
Lo cierto es que el tipo de sociedad que queremos determina los límites de la propiedad común. Y posteriormente, como consecuencia, los límites de la propiedad común establece los límites de la propiedad privada.
La tarea es decidir si queremos sociedades abiertas intelectualmente o sociedades clasificadas en "tipos de humanos", y me atemoriza quedar dentro de los incomunicados.
La propiedad común versus propiedad privada es una antigua discusión, pero aún en la sociedad defensora acérrima de la propiedad privada mantiene una buena parte de sus bienes raices dentro de la propiedad común: calles, parques, playas, carreteras, bienes nacionales, etc.
Conceptualmente propiedad intelectual significa propiedad privada sin considerar, a la fecha, la existencia de la propiedad común.

Escribir a la sombra de un árbol

2005-05-04T18:39:00.000-06:00

Hola, nuevamente escribiendo.
Creo que todos hablamos a "alguien" y "desde" un lugar.

Hablaré, como lugar escogido, "desde" la sombra del "árbol subjetivo".
Creo que es aburrido hablar bajo la sombra del "árbol real" -el que puedo tocar-, que está en el jardín y lo orina, de cuando en vez, el perro de la casa.
Encuentro más entretenido hablar bajo el "árbol subjetivo" -el que puedo sentir-, el que está alojado en mi psiquismo y es la interpretación del arbol real. Además lo encuentro el más amoroso.
Y por cierto, trataré de no cobijarme bajo el "árbol objetivo o científico" por tener el carácter de especulativo y menos verdadero al ser el más mutante. Verdadero es la propiedad de no mutar.

Bueno, quizás una excusa para buscar y escribir "interpretaciones" con incisivo realismo e instintivamente.

Un real y cordial saludo
alnacif

Humano, profundamente humano

2005-05-04T11:31:00.000-06:00

Hola, un cordial saludo todos y agradezco la gentileza de su visita. Por cierto todo comentario es bienvenido. Siento ahora un temblor de principiante, un deseo cruzado de hacerlo bien y ser sincero (al parecer los errores son inmanentes a nuestro vivir) pero lo importante es que estamos y me fascina.
alnacif